Nuevo Equipo MARME Adaptado


Aplaudimos y apoyamos al NUEVO EQUIPO DE FUTBOL para jóvenes con parálisis cerebral, discapacidades motoras (y otras discapacidades)
Abierto a chicas y chicos



¿Te interesaría jugar con…

Curso Infancia, Adolescencia e Inclusión





FORMACIÓN

 





Os invitamos a participar en este Curso Sobre Infancia y Adolescencia e Inclusión. Un curso con el que pretendemos dar respuesta a necesidades de inclusión de niños/as…

LA REINA PRESIDE EL VI CONGRESO FEDER


Invitados por la Federación Española de Enfermedades Raras, en abril de 2021 tuvimos la ocasión de participar en una mesa redonda sobre “Innovación Tecnológica” enmarcada en el VI Congreso Educativo…

Romper Barreras

La Fundación RafaPuede ha sido elegida ganadora del segundo premio de la VII edición de los "Premios Romper Barreras"

Programa

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MMMacademy y Fundación RafaPuede firman un convenio de colaboración mediante el cual podrán realizar conjuntamente proyectos de investigación y aplicación de recursos y nuevas tecnologías aplicadas al desarrollo cognitivo, sensorial o/y habilidades sociales de niños y adolescestes con TEA, TDAH, Enfermedades Raras y otras, además de actividades que favorezcan la inclusión de jóvenes con diversidad funcional.

Dicha academia, con sede en Alcantarilla (Murcia), responde a un modelo de negocio que cada vez más está presente en nuestra sociedad: Emprendimiento Social. Un modelo de negocio que ofrece servicios bajo criterios de diversidad e inclusión aportando un valor añadido a las empresas.

MMMacademy entiende la importancia de educar en el uso de nuevas tecnologías y facilitar el conocimiento y el acceso a las mismas a los jóvenes murcianos, promoviendo la inclusión de niños y adolescentes con necesidades especiales en los talleres que ofertan.

Diseño de videojuegos, programación, modelado e impresión 3d, robótica o animación audiovisual son algunos de los cursos que realizan.

Con el convenio firmado hoy, incluimos y damos la bienvenida a MMMacademy como colaborador de Fundación RafaPuede y queremos felicitarles por su entusianmo e ilusión.

MMMacademy

Rafael Moreno (presidente de Fundación RafaPuede) y Paqui Martinez (gerente de MMM@cademy)fiman
convenio de colaboración. 09/10/2017
  TEMARIO CURSO DE MODELADO 3D 
 

 

1. Introducción 

- Presentación

- La interfaz

- Crear cubo, esfera, cilindro y tetera 

- Mover, rotar y escalar 

- Aplicar materiales a objetos 

- Colocar luces y cámaras 

- Renderizado: optener la primera escena 

 

2. Manipular objetos y obtener ayuda 

- Abrir y guardar un documento 

- Seleccionar objetos directamente 

- Seleccionar objetos desde una lista de selección 

- Mostrar y ocultar objetos 

- Agrupar y dar nombre a los grupos 

- Desagrupar, extraer, abrir y cerrar grupos 

- Trabajar con capas 

- Utilizar la herramienta de alineación 

 

3. Crear y manipular primitivas 3D 

- Crear primitivas estándar 

- Crear primitivas extendidas 

- Editar geometría 

 

4. crear y manipular primitivas 2D 

- Objetos 2D 

- Texto en 2D 

- Convertir formas en splines editables 

- Crear objetos 3D a partir de 2D: Tornear y Extruir 

 

5. Modelado de mallas poligonales 

- Bases del modelado poligonal 

- Superficies de subdivisión 

- Edición de mallas poligonales 

- Copiar modificadores 

- Cambiar el gizmo de un modificador 

- Aplicar varios modificadores sobre un mismo objeto 

- Modelar un objeto a través de imágenes de referencia  



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#EQQIPO

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PIAR

Proyecto de Inclusión en el Área del Recreo

El Proyecto de Inclusión en el Área de Recreo (PIAR) es una actividad propia de Fundación RafaPuede, que tiene como objetivo fomentar habilidades sociales saludables y colaboración entre iguales durante el tiempo de recreo de los colegios. Nuestra población diana es tanto aquellos alumnos que por cualquier circunstancia se encuentren en riesgo de exclusión, como aquellos que tengan tendencia o hábito de excluir a compañeros. Utilizamos como metodología el juego motor cooperativo usando estrategias tanto para que los alumnos participen de forma activa y voluntaria en dinámicas y juegos como para eliminar o compensar posibles barreras físicas, psicológicas, sociales, sensoriales o cognitivas...

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Cine adaptado inclusivo

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El proyecto “Cine para Todos” está diseñado para que los niños y sus padres tengan libertad de movimiento durante la proyección de la película, pudiéndose levantar o salir y entrar de la sala sin que nadie les llame la atención.

Además, las condiciones de la sala de cine están pensadas para minimizar la sensación de agobio o ansiedad que puede provocar en niños, especialmente en niños con Trastorno de Espectro Autista o TDAH.

Iluminación ambiente, sonido moderado, empatía y comprensión con los que nos rodean, son lo que hacen que estas sesiones, organizadas por la Fundación RafaPuede, sean accesibles y abiertas a todos. Con esta actividad se pretende favorecer el tiempo de ocio y las relaciones sociales de las familias.

Primer lunes de cada mes > CC Dos Mares San Javier y CC El Tiro  Murcia


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 Proyecto "SuperGiz"

SuperGiz es un proyecto que se busca dar respuesta a necesidades específicas de niños y niñas con amputación o malformación de manos mediante un sistema de sujeción y diferentes gachets impresos en 3d.

Ocho familias llegadas de diferentes puntos de España han participado de forma activa en esta edición pública, gratuita y colaborativa en este proyecto realizado gracias a AutofabricantesNación Pirata y Fundación RafaPuede.

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 Proyecto de innovación docente

El profesor Joaquín Roca (Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática UPCT) coordina un proyecto de innovación docente en colaboración con la Fundación Rafa Puede,, con el fin de crear un itinerario formativo en aprendizaje de servicio centrado en el desarrollo de prótesis de mano que permita a los alumnos hacer de su aprendizaje algo útil para los demás.

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Rompiendo barreras

La Fundación RafaPuede ganadora del segundo premio de la VII edición de los "Premios Romper Barreras"

Un jurado compuesto por miembros de las empresas organizadoras, BJ Adaptaciones, Toshiba y Microsoft, ha decidido premiarnos por el uso de las nuevas tecnologías para favorecer a personas con diversidad funcional.

>>Noticia ampliada


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    Ya está disponible el libro "Buenas Prácticas Inclusivas en Recreos y Deporte en Edad Escolar" ntástico trabajo de Olga Rodríguez y Gey Lagar, que emana del Congreso "Playgrounds for Inclusion" yen el que hemos tenido la suerte de participar. Disponible en la web de #Editum https://cutt.ly/0UatxlM CONTENIDOS: BLOQUE 1. JUEGO Y DEPORTE INCLUSIVO EN EL...

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    Con el lema, “El Patio, un espacio de juegos y valores”, este congreso tiene como reto dar a conocer el estado de la cuestión en materia de inclusión educativa en España. Específicamente en el entorno de los recreos, de la Educación Física y del deporte en edad escolar. El I Congreso Internacional de Buenas Prácticas Inclusivas en Recreos y...

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    Recreos Activos (PIAR) Programa de Inclusión en el Área de Recreos  

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